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Organisation de l’enseignement de l’anglais au collège

Cet article décrit brièvement l’organisation de l’enseignement de l’anglais au collège : horaires hebdomadaires, compétences travaillées, conseils de base pour réussir, fournitures scolaires à apporter dès le premier cours...


par M. Le Sech
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Horaire hebdomadaire

4h00 d’anglais par semaine en 6ème. 3h00 par semaine en 5ème, 4ème et 3ème.
Des heures d’aide au travail personnel peuvent aussi être proposées pendant l’année scolaire.

Compétences travaillées

Toutes les connaissances du primaire sont revues intégralement et approfondies en 6ème.

A l’oral : compréhension orale de documents sonores, expression orale en interaction (dialogues…) et en continu (présentations individuelles, exposés…).

A l’écrit : compréhension écrite de textes et expression écrite de quelques lignes en anglais.

Conseils de base pour réussir en anglais

Une méthode de travail est remise à l’élève en début d’année.

En classe :
L’élève doit écouter les explications et participer oralement en cours lors des différentes activités en levant la main pour demander la parole en anglais.

A la maison :
Il faut passer beaucoup de temps à travailler cette matière chaque soir et week-end. Il est donc obligatoire d’apprendre toutes les leçons du cahier (grammaire, vocabulaire…) et de faire tous les devoirs demandés dans les délais impartis. Une fois apprise, chaque leçon devra être revue pour ne pas l’oublier.
En un mot, il faut TRAVAILLER !

Fournitures scolaires à apporter dès le premier cours d’anglais

- Un cahier, format 21 X 29.7 cm, grands carreaux Seyès, 192 pages, sans spirale.
- Un protège-cahier ou couverture pour ce cahier
- Matériel commun aux autres matières : des stylos (bleu, noir, rouge, vert), un crayon, une gomme, une règle, des ciseaux, de la colle, des feuilles…

Ouvrage de référence conseillé

Un dictionnaire bilingue anglais-français et français-anglais utilisable à la maison :
Harrap’s Poche ou Robert & Collins Poche (par exemple)




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